WSPÓŁPRACA – zajęcia biblioterapeutyczne z klasą VIIa

Razem z siódmoklasistami  zgłębialiśmy znaczenie słowa współpraca w kontekście współdziałania i współodpowiedzialności w wyjątkowej grupie jaką stanowi klasa.

W temat współpracy wprowadziła nas „Bajka o dwugłowym smoku” Beaty Jaczewskiej, którą uczniowie czytali wspólnie. Odwołaliśmy się również do mitu Hydry, która bardziej wpisuje się w charakter tworu jaki stanowi ta szkolna jednostka.

Wzmacnianie współpracy rozpoczęliśmy od prostego ćwiczenia w duetach z ławki dziecięcych wyliczanek. Udany wstęp zachęcił nas do związania węzłem współpracy osób z różnych ławek, które w tak połączonych parach musiały wykonać wspólnie wyznaczone zadanie.

Aby zwiększyć szanse na udane współdziałanie sprawdzaliśmy przy pomocy kartkówki naszą wiedzę o członkach klasy odpowiadając na konkretne pytania dotyczące danego numeru w dzienniku. Odpowiedzi weryfikowały osoby, których dotyczył ten mały test. Okazuje się, że im więcej o sobie wiemy tym łatwiej jest nam razem podjąć współpracę i łatwiej podzielić pracę w grupach.

Ostatnie zadanie przebiegało w zespołach 4-osobowych, w których testowaliśmy przydatność wszystkich członków grupy przy wydawałoby się banalnym zadaniu nalanie wody do kubka 🙂

Serdecznie dziękuję za WSPÓŁPRACĘ wszystkim uczniom z VII a oraz ich wychowawczyni.